期刊简介   About
主管单位:四川省科学技术协会
主办单位:科幻世界杂志社
国内统一刊号:51-1757/G4
国际标准刊号:2095-9214
杂志类型:教育类杂志-G4
出版周期:半月刊
出版地:成都市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:2014年

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2021年第05期目录

发表时间:2021-11-23 浏览: 208 次

教育视野
基于智慧教室“336”模式的中考地理第二轮复习策略(4)郭萍
“微咖啡”模式:一种新型的家长沙龙--基于幼小衔接的家园共育主题活动(6)赖卓华
“佛系”文化对研究生合作学习的影响(8)刘红姣
幼儿园安全教育开展漫谈(10)许心心
MOOC支持下的小学语文有效教学实践探讨(12)余丽娟
从精准扶贫到乡村振兴:农村学前教育发展对策分析(14)罗丽;唐林兰
彰显科学学科育人价值的探究交流构建(16)朱智毅
具身认知理论指导下的高一记叙文写作教学(19)黄巧;章玉兰
体验学习双循环理论在高中物理教学中的运用(21)吴正麟
比较借鉴
塑德立魂,育行致远--南京市栖霞区摄山星城小学全阅读育人探索与实践(23)欧传琴;孙欣
学校治理
高校教务管理工作模式创新研究(25)葛泰亨
高校辅导员入住学生公寓制度思考(27)马鑫;田东婷
新时期大学生马克思主义信仰缺失问题与培育对策(29)韩典轩
夯实培根阵地 传承红色基因--高中历史加强党史教育的策略(31)池晓姜
文化自信融入大学生思想政治教育的有效路径(33)单丹丹
网络时代大学生党史教育面临的机遇和挑战(35)胡广军
移动智能终端普及背景下思政教学供需结构的优化(37)王刚;邱素萍
新媒体环境下大学生思想政治教育研究(39)邱欣
教师成长
中职新能源汽车专业教师的培养(41)梁树洋;马苏彬
临床医学课堂教学观摩研讨存在的问题及对策(43)赵美丽
班级管理中的微举措实施成效与反思(45)李定定
学生发展
学科核心素养下初中历史有效教学研究(47)谢东华
核心素养背景下小学语文整本书阅读策略(49)陈进银
基于核心素养培养的英语有效作业布置(51)兰程程
核心素养下高中物理校本作业的布置(53)林国强
核心素养下小学语文阅读教学中学生思维能力的培养策略(55)温艳红
基于区域认知核心素养培养的地理探究性大智慧课堂(57)游佳莹
核心素养视角下的小学语文教学策略(59)张文媛
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略(61)杨孝良
核心素养视域下的中学化学实验教学(63)朱文清;潘花
核心素养下初中生数学应用意识培养实践与思考(65)邹广华
合力共育润泽心灵--特殊教育学校德育课程实施(67)陈萍
大学生心理健康教育课程存在的问题及改革思路(69)郭楠
基于就业导向的高职医学检验技术专业人才培养模式探讨(71)李贵敏;殷海霞;孙青
课程建设
当“建构游戏”遇上STEAM--STEAM教育理念下建构游戏的有效策略(73)林世艳
高职院校人文素质课程思政融合探究(75)刘丹
“1+X证书”制度背景下智能网联汽车与单片机教学课程融合的分析和探讨(77)闫军;张瑞宾;龙云泽
三全育人大思政格局下高校环境设计专业课程思政建设路径(80)韩磊
新时代高职数学融入思政教育的路径(82)韦洁华
整体解读数学教材,准确把握单元脉络--以人教版五年级数学教学为例(85)陈秋华
核心素养引领下小学数学研读教材策略探析(87)林丹
高中数学分层走班教学模式构建策略(89)唐孜
“读思达”教学法在小学数学课堂教学中的运用(91)林华
CBL-PBL-LBL联合教学方法在法医临床实习中的应用(93)王玉丹;张忠庆
“读思达”教学法课堂实践研究(95)林钦
读思达教学在高中数学解题教学中的实践(97)游含启
任务型教学法在初中英语听力教学中的应用(99)张佳乐
趣玩绘本:优化大班美术教学实践探索(101)林静怡
小学生良好学习习惯培养实践研究--以环城小学数学教学为例(103)韩彦玲
重构教学流程实现深度学习--以初中物理“空气的力量”为例(105)杨世嘉;肖永琴
基于行业导向的人力资源管理课程教学改革--以龙岩学院旅游管理专业为例(107)刘晓刚;傅丽婷;郭家和
课堂实践
翻转课堂教学模式在高中历史教学中的运用(109)陈潇瑶
优化高中物理课堂教学过程的若干思考(111)王亚鹏
小学低年级道德与法治课堂合作学习探究(113)陈毓兴
初中道德与法治课堂教学生成性资源的有效应用(115)王琼玉
构建数学说理课堂 促进学生深度学习(117)李丽丽
课改教研
初中物理网络平台教学方式的优化(119)白植春
小学语文阅读教学中批注式阅读教学模式的应用(121)陈小青
基于混合学习的职业学校实训教学研究(123)董晓
高中计算机教学中学生创新能力的培养(125)冯晓娟
幼儿语言表达能力教育培养研究(127)古丽江·木拉提
对小学中高年级美术“设计·应用”教学的思考(129)何清
幼儿园美术教学活动误区及改进策略(131)黄丽兰
高职院校国际邮轮乘务管理专业产教融合教学研究(133)李贝贝
巧用主题活动元素开展区域游戏(135)黄丽娜
幼儿区域活动自主性学习行为的观察(137)林巧玲
提高小学语文看图写话教学质量的策略(139)刘丽萍
教育供给侧改革视域下电大开展老年教育的路径探析(141)马海玉
小学数学教学中学生提问能力的培养策略(143)屈直
小学生语文学习习惯培养策略(145)田霈
应用数码显微镜在初中生物教学中培养科学思维和探究能力(147)王勇
化学“认知模型”思维的培养方法(149)张洁
阅读区提高幼儿绘本阅读兴趣的策略(151)郑兰萍
高中英语读写活动中培养批判性思维的实践(153)黄碧玉
高职医学生人体解剖学混合式教学满意度调查研究(155)尤贵森;常巧沙
中职英语教学改革的探索(157)陈晓倩
高职医学教育中生理学教学方法探究(159)李雁楠
中职教育生物教学的相关思考(161)郭磊
香附对大鼠离体子宫活动影响实验的说课设计(163)肖洪贺;索天娇;李红艳;徐志立;陶小军;杨静娴
基于OBE理念的计算机公共课程翻转课堂教学改革(165)李志梅;吴玉萍
新课程背景下高中物理生活化教学(167)孙妮妮
交流探索
小学数学教学中“特殊学生”的转化策略(169)陈金兰
巧用文本,提升读写能力(171)连碧霞
“互联网+”背景下项目式学习的设计与实践--以九年级语文下册戏剧单元教学设计为例(173)林存富
初中语文阅读中的“?”(175)宓兴敏
金鱼腹腔缝合技术在鱼类生理学实验课中的应用(177)王庆;杨慧荣;赵会宏
感悟意境,提升语文古诗欣赏能力(179)杨仁芳
明确设问导向,提升初中历史教学效益(181)张有亮
以问题为驱动,促进数学深度学习(183)赵仕平
指导高中学生构建与运用生物坐标曲线图(185)郑美虹
游戏干预,提高幼儿情绪管理能力(187)钟玲
医科院校研究生线上授课模式的管理与督导--以天津医科大学为例(189)李夏;徐龙;颜菲
让数学思维与操作活动同步--幼儿园数学活动策略(191)沈国英